Enseignants

Vie privée sur le Web

Qu’est ce qui respecte ou ne respecte pas la vie privée sur le Web ?

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Mon emploi du temps

Comment organiser mes différentes activités en fonction de mon emploi du temps ?

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Internet : vrai ou faux ?

Quelles sont les bonnes pratiques pour vérifier l’information en ligne ?

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Le jeu de la signalétique PEGI

Quel jeu est adapté à mon âge ?

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L’enquête des achats

Comment savoir si c’est gratuit ou payant ?

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Cyberharcèlement : vrai ou faux ?

Comment agir si je suis confronté à une situation de cyberharcèlement ?

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Pourquoi le streaming ça pollue ?

Vinz a fait une terrible découverte : les vidéos en streaming sont polluantes pour l’environnement ! Mais alors que faire ? Arrêter de regarder des vidéos en ligne ? 

 

Un parcours qui permet de comprendre comment le streaming impacte l’environnement et découvrir des gestes clés pour limiter leur impact écologique en ligne.

 

Enseignants, animateurs, téléchargez la fiche pédagogique.

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Pourquoi le porno c'est pas pour nous ?

Alerte rouge ! Un des copains de Vinz lui a montré une vidéo pornographique et depuis Vinz se pose beaucoup de questions.

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Equilibrer le temps d'écran (Cycle 4 - Lycée)

Aborder la gestion de son temps d’écran seul ou avec les autres pour les collégiens et lycéens.

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Pourquoi on se fait harceler ?

Encore une fois, Vinz vient de découvrir qu'un de ses amis est victime de harcèlement sur les réseaux sociaux. Il faut que ça cesse ! Il décide d'en faire le sujet de sa nouvelle vidéo et tente de répondre à la question : pourquoi se fait-on harceler ? Il fait appel à ses amis B et Paola pour échanger sur leurs expériences, les causes du harcèlement et comment y faire face.

 

Un parcours qui permet de s’interroger sur les causes du harcèlement et découvrir comment réagir lorsqu’on y est confronté.

 

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