Enseignants

Internet : vrai ou faux ?

Quelles sont les bonnes pratiques pour vérifier l’information en ligne ?

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Le jeu de la signalétique PEGI

Quel jeu est adapté à mon âge ?

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L’enquête des achats

Comment savoir si c’est gratuit ou payant ?

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Cyberharcèlement : vrai ou faux ?

Comment agir si je suis confronté à une situation de cyberharcèlement ?

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Pourquoi le streaming ça pollue ?

Vinz a fait une terrible découverte : les vidéos en streaming sont polluantes pour l’environnement ! Mais alors que faire ? Arrêter de regarder des vidéos en ligne ? 

 

Un parcours qui permet de comprendre comment le streaming impacte l’environnement et découvrir des gestes clés pour limiter leur impact écologique en ligne.

 

Enseignants, animateurs, téléchargez la fiche pédagogique.

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Pourquoi le porno c'est pas pour nous ?

Alerte rouge ! Un des copains de Vinz lui a montré une vidéo pornographique et depuis Vinz se pose beaucoup de questions.

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Equilibrer le temps d'écran (Cycle 4 - Lycée)

Aborder la gestion de son temps d’écran seul ou avec les autres pour les collégiens et lycéens.

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Pourquoi on se fait harceler ?

Encore une fois, Vinz vient de découvrir qu'un de ses amis est victime de harcèlement sur les réseaux sociaux. Il faut que ça cesse ! Il décide d'en faire le sujet de sa nouvelle vidéo et tente de répondre à la question : pourquoi se fait-on harceler ? Il fait appel à ses amis B et Paola pour échanger sur leurs expériences, les causes du harcèlement et comment y faire face.

 

Un parcours qui permet de s’interroger sur les causes du harcèlement et découvrir comment réagir lorsqu’on y est confronté.

 

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Comment devenir un Youtubeur célèbre ?

Comme de nombreux jeunes, Vinz rêve de devenir un Youtubeur célèbre.
Ça tombe bien, ses parents ont accepté qu’il ouvre sa propre chaîne YouTube !
Et il compte bien partager avec “ses nombreux abonnés” toutes les questions qu’il se pose. Mais par où commencer ?

Un parcours qui permet d’aborder l’envers du décor d’une chaîne YouTube et comprendre qu’il n’est pas si simple d’être Youtubeur.

 

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Guide - Animer un atelier Parents avec la série FamiNum

83 % des parents reconnaissent ne pas savoir ce que font leurs enfants lorsqu’ils sont en ligne.
En effet, il est parfois difficile de discuter en famille des écrans et les usages numériques peuvent devenir une source de tension entre parents et enfants.

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