Enseignants

Aborder la gestion de son temps d’écran seul ou avec les autres pour les collégiens et lycéens.

Encore une fois, Vinz vient de découvrir qu'un de ses amis est victime de harcèlement sur les réseaux sociaux. Il faut que ça cesse ! Il décide d'en faire le sujet de sa nouvelle vidéo et tente de répondre à la question : pourquoi se fait-on harceler ? Il fait appel à ses amis B et Paola pour échanger sur leurs expériences, les causes du harcèlement et comment y faire face.

Un parcours qui permet de s’interroger sur les causes du harcèlement et découvrir comment réagir lorsqu’on y est confronté.

Comme de nombreux jeunes, Vinz rêve de devenir un Youtubeur célèbre.
Ça tombe bien, ses parents ont accepté qu’il ouvre sa propre chaîne YouTube !
Et il compte bien partager avec “ses nombreux abonnés” toutes les questions qu’il se pose. Mais par où commencer ?

Un parcours qui permet d’aborder l’envers du décor d’une chaîne YouTube et comprendre qu’il n’est pas si simple d’être Youtubeur.

83 % des parents reconnaissent ne pas savoir ce que font leurs enfants lorsqu’ils sont en ligne.
En effet, il est parfois difficile de discuter en famille des écrans et les usages numériques peuvent devenir une source de tension entre parents et enfants.

Affiche A4 à imprimer ou commander avec QR code pour accéder aux ressources.

Nos 6 conseils pratiques pour aider les jeunes collégiens à devenir des pros du numérique. 

Si vous aussi vous voulez participer à l’opération, nous mettons à votre disposition le flyer #BienvenueLes6e.

Cette fiche regroupe l'ensemble des outils et ressources sur l'éducation au respect et l'empathie. 

Cette fiche regroupe l'ensemble de nos outils et ressources autour du jeu vidéo. 

Cette fiche regroupe l'ensemble des outils et ressources sur la culture numérique, les données et le coding